步步培優英語電腦版

步步培優（yōu）英語客戶（hù）端（duān）原（yuán）名為（wéi）葡萄（táo）英語。升級後的版本課（kè）程內容更加貼近義務教育，通過人工ai授課模式引導學生們主動上課學習。提供（gòng）了北美外教（jiāo）培訓、學情（qíng）報告查詢等服務。為學員（yuán）們提（tí）供了比較個（gè）性化、輕鬆化的英語學習服務。

平台（tái）介紹

步步培優英語電腦（nǎo）版麵向（xiàng）6-12歲（suì）的兒童（tóng）智能互動英語（yǔ）學習產品為切入點，通過互聯網思（sī）維+領先的AI技術+優質教育資源，降低英語學習價格，讓更多的人可以（yǐ）享受優質的教育資源。步步培優的內容貼合了國內義務教育新課標內容，課程體係重點在於詞匯、句型的掌握，因此更適合有應（yīng）試需求的孩子（zǐ）。

軟件特色

1.自由（yóu）調節朗讀（dú）語速，學英語練聽力。

2.真人般音（yīn）質，自（zì）然流暢的朗讀工具。

3.內置課堂小遊戲，讓孩子們（men）邊玩（wán）邊學。

步步培英語電腦亮（liàng）點

1.北美外教，打造純正美式學習環境

嚴選北美（měi）外教，其外教老師擁有多年兒（ér）童英語教學經驗，100%擁有TEFL或TESOL認證。外教老師善於（yú）因材施教，具有豐富的教授中國小朋友學習英語的經驗，為孩子們創造了純正的英語（yǔ）學習環境。

2.自研AI智能老（lǎo）師係統，因材（cái）施教

自適應（yīng）學習係統可根（gēn）據（jù）孩子（zǐ）能力定製個性化的學習路徑和學習方式，做到真正的因材施教。

3.大數據學情報告，學習效果實時看得見

詳細記錄孩子的學習數據，通過大（dà）數據分析孩子的學習（xí）效果。每節學（xué）習結束後智能生成並實時推送學情報告，每（měi）個單元輸出單元學習效（xiào）果報告，縱（zòng）向分析孩子的學習變化情（qíng）況，並匹配專屬（shǔ）個性化輔導學（xué）習。

應用評測

【課程體係】

步步培優的課程共設置了LK、L1-L4以及KET等六個級（jí）別的內容，從體係表中可以看出LK的內容比較基（jī）礎，適合幼兒園的小朋友為進入小學打好基礎；而L1-L4級（jí）別適合1-7年級的孩子，對應的是國內（nèi）小學及初一英語知識；KET則適合有（yǒu）考級需求的孩子或想全（quán）麵提升英語水平的初中生。

步步培優英語引進的（de）是牛津（jīn）大學（xué）出版社（shè）出版的經典兒童英語教材《Let's Go》，課程對標的是CEFR和劍橋等級考試，並且教材內容與國內義務教育新課標相融合，既能幫助孩子開（kāi）口表達，又（yòu）能（néng）提升應試考試成績，總體來說（shuō）還是非常適（shì）合國內孩子學習的。

【功（gōng）能及上課體驗】

步步（bù）培優一共分為主修課和拓展課兩大版塊。主（zhǔ）修課程根據幼兒的年齡以及基礎設（shè）置了6個級別的課程，可以通（tōng）過（guò）課前測評來選擇適合的內容。拓展內容有繪本館，兒歌（gē）館（guǎn），單詞館等資源供（gòng）孩子學習。

總體來說，步步培優（yōu）在功能上並沒有做出特別大的改變，隻是原有的基礎之（zhī）上增加了部分繪本（běn）和兒歌（gē）資源，內容更豐（fēng）富（fù），選擇更多。

正式上（shàng）課，一共分為四個環（huán）節：讀一讀—上課—練一練—課程報告（gào），整節課時長在20分鍾左右，下麵以L3中（zhōng）的（de）一課為例：

讀一讀：這部分會學習4個單詞和兩個句子，主要是以跟讀的形式呈現，課件上會出現對應的單詞及圖片，孩子跟讀幾次後可以選擇錄音，由AI係（xì）統進行評分。如（rú）果發音（yīn）不準確，係統會要求重試，但由於是係統判斷，所以會受到外界的幹擾，比如（rú）孩子讀（dú）的是準確（què）的，但噪音太大，係統也可能（néng）會判斷錯誤讓孩子重試。

上課：這部分（fèn）是由真人外教（jiāo）進行教學，會結合課件內容教孩子（zǐ）掌握詞匯-句（jù）型-句子等內容，偶爾還會穿插一（yī）些（xiē）遊戲互動（dòng）來幫助孩子加深對單詞的記憶，不過因為課程內容都是提前錄製好的，雖然看上去（qù）和真人課堂非常相似，但老（lǎo）師並不能根據孩子的反應做（zuò）出指令，孩（hái）子（zǐ）也不能實時與老師（shī）互動，所以會略顯尷尬，比（bǐ）如老（lǎo）師提出一個（gè）問題，孩（hái）子並沒（méi）有回答出來，老師（shī）也會說“good”，這樣長時間下來對孩子的學習也（yě）是會產生（shēng）不利影響的。

練一練：相當於是（shì）課後練習，一般會有10道單詞跟讀的題目需要孩子完（wán）成，全部跟讀準確後可獲得金幣獎勵，但形式比較單一，再加上測評打分係統精準度不（bú）高，因此起不到（dào）什麽激（jī）勵作用。

報告：學完所有內容後係統會根據孩（hái）子的總體表現（xiàn）進行（háng）評分，包括單詞發音、課堂互動等內容，能幫助家長了解孩子所學的進度和（hé）掌握知識的（de）情況，這一點還是發揮出了AI課程的優勢。